Un momento atteso, destinato ad apportare nuova linfa e condizioni più idonee per le quotidiane e consuete attività didattiche e formative.
La concreta attuazione di un’esigenza diffusa tra dirigente scolastica, insegnanti e genitori per il miglioramento della vita scolastica delle alunne e degli alunni.
Entusiasmo collettivo, stamani, in Via Locri di Corigliano Scalo, presso i locali della scuola primaria “Rodari”, con l’inaugurazione della nuova sede della scuola dell’infanzia San Francesco – “La Giraffa”. Un’occasione di festa e condivisione del lieto evento, con il taglio del nastro, e poi musica, canti, balli, giochi e tanto altro ancora, a conclusione dei lavori di trasloco dalla vecchia sede effettuati dal Comune di Corigliano-Rossano.
Il taglio del nastro è stato effettuato dalla Dirigente Scolastica dell’Istituto Comprensivo “Don Bosco-V.Tieri”, dott.ssa Laura Sisca, dal Vicesindaco della Città di Corigliano-Rossano con deleghe alla Cultura e all’Istruzione, prof. Giovanni Pistoia, e dai Consiglieri Comunali Lidia Sciarrotta e Francesco Marino Scarcella (foto prof. Francesco Verardi).
Parole di apprezzamento sono state rivolte dalla Dirigente Sisca nei confronti del Sindaco Flavio Stasi e del Vicesindaco Giovanni Pistoia per aver posto fine ad un’atavica problematica, fonte di disagi per la comunità scolastica, legata ai precedenti locali in affitto, ed andando ad individuare delle aule non utilizzate della scuola “Rodari”, rimesse a nuovo e già a disposizione dell’Ente. Il Vicesindaco Pistoia ha invece lodato la sensibilità della Dirigente Sisca, evidenziando la necessità della reciproca collaborazione instaurata per addivenire a risultati proficui, e salutando i numerosi presenti.
“Il trasferimento in via Locri consentirà ai bambini e alle bambine di fruire di ambienti di apprendimento ampi, luminosi, innovativi ed inclusivi. Lo spazio esterno, che prevediamo di arredare ulteriormente nel prossimo anno scolastico, sarà utilizzato per promuovere esperienze di outdoor education e potenziare l’attività motoria. La presenza nello stesso edificio di due scuole dell’infanzia e una scuola primaria – spiega la dirigente – dà vita ad un polo educativo in cui la continuità didattica non si riduce ad incontri sporadici e isolati, ma diventa parte qualificante del curricolo, incentrata sulla visione olistica dello sviluppo del bambino”.
FABIO PISTOIA
