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“OGGI LEGGO IO”: primo appuntamento #LIBRIAMOCI

Posted on Ottobre 30, 2015 By Redazione

Un susseguirsi di poesia, tradizione, cultura e musica hanno fatto da padrone nell’aula Magna dell’ITC L. Palma, dove si è tenuto il primo dei tre incontri previsti per l’evento “Oggi Leggo Io”. Gradito ospite Mario Amica, il quale ha saggiamente alternato momenti di forte intensità poetica a momenti in cui, attraverso una giusta dose di satira ed ironia, ha saputo fotografare e raccontare il proprio paese, Corigliano, per mezzo di racconti, letture e aneddoti, quasi sempre proposti al pubblico studentesco anche nella versione dialettale.

Dopo una breve introduzione da parte della Dirigente Scolastica Cinzia D’Amico, il nostro ospite ha esordito  con la lettura dell’opera “Un mezzo galantuomo”, tratto dal testo di Italo Dragosei, facendoci intuire che il Viaggio, in questo caso, non era solo inteso come percorso nella storia e cultura locale, ma anche come evento vissuto da chi, per forze maggiori, ha dovuto emigrare e poi si è ritrovato a guardare con occhi diversi il proprio Paese, la propria gente e se stesso, riscoprendo a volte i difetti ma soprattutto alcuni pregi e valori,  come ad esempio quello della tradizione linguistica: il Dialetto.
Spesso le opere sono state accompagnate da sottofondo musicale e la lettura seguiva con i toni della voce le note musicali, prestando attenzione alle cadenze e ai ritmi che via via si facevano incalzanti.
Durante l’incontro sono intervenuti diversi studenti, ai quali è stato chiesto di leggere filastrocche e proverbi in dialetto coriglianese; mentre gli alunni Pierpaolo Fiorenza, Giuseppe Tarantino e Carmen Altimari hanno collaborato rispettivamente per la parte canora, musicale e di lettura dei testi.
Il Dott. Amica ha salutato gli studenti con un consiglio: << LA LETTURA VA RUBATA! >>
Affascinati da questo primo appuntamento, attendiamo con ansia il seguito e ringraziamo le docenti che lo hanno reso possibile, le prof.sse Giulia Durante e Rita Marino.
https://www.facebook.com/itcpalma.gov.it/?ref=hl

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